三毛流浪记
Three Hairs
张乐平 · 适合 4-6 岁
📋 教学大纲
中国漫画大师张乐平笔下的经典作品。头上只有三根头发的流浪孤儿三毛，独自在旧时大城市街头讨生活：擦皮鞋、卖报、捡烟头样样碰壁，被坏人逼着做坏事却始终不肯，曾被富人家短暂收留又被赶回街头，寒夜露宿、严冬冻饿，尝尽人间冷暖，却始终保有一颗善良坚韧的心。这是一本几乎无字的图画书，适合带孩子看图讲故事，在心疼三毛的同时懂得同情与善良。请配合实体绘本逐页看图讲读。
教学目标
- 培养同情心与善良：理解流浪孩子的处境，懂得珍惜与分享
- 学习从画面读故事：这是一本几乎无字的图画书，锻炼孩子的看图与表达能力
- 感受坚韧的品格：三毛再苦也不做坏事、不放弃，是面对困难的榜样
阅读技巧
- 这是一本以画为主、几乎无字的作品，多用'你看到了什么''你猜三毛在干什么'引导孩子自己读图，不必逐字'念'。
- 故事题材偏沉重（贫穷、欺负、寒冷），讲到被打、挨饿、严冬等段落时放慢放轻语气，重点落在'同情与善良'，别让孩子只记住害怕。
延伸活动
- 玩'看图编故事'：让孩子挑一页画面，自己当小作者，编一段三毛的小故事讲给家人听。
- 和孩子一起想一件今天就能做到的小善事（对人有礼貌、分享、不浪费食物、帮助需要帮助的人），把书里的同情心变成行动。
📖 脚本预览
第 1 页 — 认识头上只有三根头发的小男孩
翻开封面，先和孩子一起仔细看看这个小男孩。可以告诉孩子：这本书几乎没有文字，是用一幅幅画来讲故事的，咱们要当'看图小侦探'。他叫三毛，名字的由来你让孩子数一数就知道啦——他的头上只有三根头发。看看他穿得怎么样、脚上有没有鞋。问问孩子：光看这一眼，你觉得这个小男孩过得开心还是辛苦呀？
第 2 页 — 一个人在大城市的街头
翻到三毛一个人站在街头的这一页。告诉孩子：三毛是个没有爸爸妈妈、没有家的流浪孩子，独自在很久以前的大城市上海讨生活。引导孩子看画面里的街道——高高的楼、来往的车和人，而三毛那么小、那么孤单。可以轻声问孩子：一个人在这么大的城市里，没人照顾，你觉得三毛心里会怕吗？
第 3 页 — 想找活干，处处碰壁
故事讲到三毛想自己挣口饭吃。和孩子一起翻一翻这几页：三毛试着做各种小活计——擦皮鞋、卖报纸、想去拉黄包车、想给人家当学徒。可每一样都没成，不是被赶走就是做不下去。具体每一页他在做哪一种活、又是怎么没成的，就让孩子当小导游指给你看。问问孩子：这么努力还总是失败，要是你，会不会很灰心？三毛有没有放弃呢？
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