活了100万次的猫
100万回生きたねこ（The Cat Who Lived a Million Times）
佐野洋子（Sano Yoko）文图 · 适合 5-10 岁
📋 教学大纲
一只虎斑猫活了又死、死了又活，整整一百万次。它先后属于国王、水手、魔术师、小偷、老太太和小女孩，每个主人都深爱它、为它的离去哭泣，可它对谁都无动于衷，从未掉过一滴泪。直到它成为一只自由的野猫，只爱自己、四处炫耀，却在遇见一只安静的白猫后，第一次学会了爱别人胜过爱自己。当白猫老去离世，这只从不哭泣的猫终于放声痛哭；而它自己离开之后，再也没有醒来。这是一个关于自由、爱与生命意义的故事，请配合实体绘本逐页陪孩子慢慢读。
教学目标
- 帮助孩子初步理解生命与死亡，懂得'离别会让人难过，是因为真的爱过'
- 引导孩子区分'被人爱'和'主动去爱'，体会爱别人会让自己变得不一样
- 借猫的转变，和孩子聊'自由''骄傲'与'真正的幸福'之间的关系
阅读技巧
- 这是一本需要慢读的书，每翻到一个主人、每到一个情感转折，都停下来让孩子看图、说说自己的感受，不必赶进度。
- 结尾比较沉静甚至略带伤感，讲完后留一点时间陪孩子聊，不急着给出'标准答案'，让孩子自己消化。
延伸活动
- 和孩子一起回看前半本，找一找猫当过哪几个主人，再聊聊它当时为什么不开心。
- 读完后让孩子画一画：如果让他给这只猫多一次生命，他希望猫这次怎么过？
📖 脚本预览
第 1 页 — 翻开封面：那只虎斑猫
和孩子一起看封面，指着那只身上有花纹的虎斑猫说：今天我们要讲的，是一只很不一样的猫的故事。它不是只活一次，它活了好多好多次。先别急着翻，让孩子摸摸这只猫，猜猜它是开心的还是不开心的。这本书很安静，适合慢慢讲，一页一页陪孩子停下来想一想。
第 2 页 — 活了一百万次的猫
翻到开头介绍这只猫的这一页，告诉孩子：这只猫死过很多很多次，又活过来很多很多次。每一次都有人非常爱它，它死的时候那个人都伤心地哭了——可是这只猫自己呢，一次也没有哭过。引导孩子注意：这么多人爱它，它好像一点也不在乎。多奇怪呀。
第 3 页 — 它当过国王的猫、水手的猫……
接下来这本书会一页一页讲它当过谁家的猫。多个版本都讲到它先后属于过六个主人：国王、水手、魔术师、小偷、孤独的老太太、还有一个小女孩。每翻到一个主人，就和孩子看看画面——这个人长什么样？住在哪里？至于猫每一次是怎么离开的，画面里有不同的暗示，不用讲死，让孩子自己看图猜一猜。重点是：每一个主人都很爱它，它走的时候每个人都哭了。
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