好奇猴乔治去医院
Curious George Goes to the Hospital
H. A. Rey · 适合 3-6 岁
📋 教学大纲
好奇的小猴乔治因为忍不住把一块不该吃的小玩具放进了嘴里，结果肚子疼了起来。戴黄帽子的叔叔赶紧带它去医院，医生用神奇的机器隔着肚皮照了一照，一下子就找到了藏在肚子里的小东西。乔治要留院观察，换上病号服住进小朋友的病房，闲不住的它又发现病床能升能降，闹出一连串好奇的小状况，反倒把生病的小伙伴们都逗笑了。等身体康复，黄帽子叔叔来接它回家。这本书用乔治的一次小意外，温柔地告诉孩子：好奇要有分寸，看医生、住院都不可怕。请配合实体绘本逐页讲读使用。
教学目标
- 帮助孩子建立对看医生、住院的安全感，缓解就医恐惧
- 认识简单的因果关系：误吞异物会让身体不舒服，要找医生帮忙
- 学习一条安全常识——不认识的小物件不能放进嘴里
阅读技巧
- 每讲一段都把“乔治做了什么”和“后来发生什么”连起来，帮孩子理清前因后果
- 数量、颜色、病友身份这类画面细节不要替孩子说死，多带他看图、问他、让他自己发现
延伸活动
- 玩“看医生”角色扮演：用玩具听诊器互相检查，把医院体验变成熟悉的游戏
- 和孩子一起在家里找一找哪些是不能放进嘴巴的小东西，收进安全的盒子里
📖 脚本预览
第 1 页 — 翻开第一页：认识好奇的小猴乔治
翻到故事最开始的这一页，画面里是小猴子乔治，还有那位戴黄帽子的叔叔，他们在家里待着。乔治是一只特别特别好奇的小猴子，看到什么都想凑过去看看、摸摸、试一试。你可以先指着乔治和孩子热个身：“宝宝你看，这只小猴子叫乔治，它的眼睛一直在到处看，好像在找什么好玩的东西。你猜它今天会不会又惹出点小麻烦呀？”先让孩子记住乔治和黄帽子叔叔这两个主角，后面整本书都围着他们转。
第 2 页 — 乔治把不该吃的东西放进了嘴里
故事讲到乔治独自待着的时候，看这一页画面里，乔治手上拿着一小块东西，正好奇地往嘴里送。那其实是一块不能吃的小玩具碎片——具体是什么形状、什么颜色，咱们看看画面就知道，可以让孩子自己说说看。你可以放慢语气问孩子：“咦，这个能放进嘴巴里吗？乔治是不是做了一件不太对的事呀？”这是一个很好的小提醒：好奇是好事，但不认识的小东西不能往嘴里塞哦。
第 3 页 — 乔治的肚子开始不舒服了
翻到乔治吞下小东西之后的这一页，他的样子变了——看看画面里乔治的表情和动作，是不是看起来很不舒服？黄帽子叔叔也注意到了，赶紧过来照顾他。你可以摸摸孩子的小肚子，轻轻问：“乔治的肚子怎么了呢？是不是因为吃了不该吃的东西，肚子开始疼啦？”让孩子把“做了什么”和“后来发生什么”连起来，明白事情是有前因后果的。
👉 查看完整脚本
🔗 相关绘本
🎯 开始精读
获取中英双语阅读脚本、AI 语境查词、互动建议