环状玫瑰（鹅妈妈童谣集）
Ring O' Roses: A Nursery Rhyme Picture Book
L. Leslie Brooke · 适合 3-6 岁
📋 教学大纲
这是一本经典的英文鹅妈妈童谣合集，而不是一条完整的故事线。书里把许多代代相传的短小歌谣配上插画装订在一起：手拉手转圈的孩子、坐在墙上摔下来的蛋形小人、被蜘蛛吓到的小姑娘、爱热闹的老国王、上山打水的两个孩子、会拉琴的猫和跳过月亮的牛等等。每一页都可以独立看图、念谣、做动作，特别适合反复翻阅和亲子互动。请配合手上的实体绘本逐页讲读，以真实画面为准。
教学目标
- 在朗朗上口的韵律中培养孩子的语感和语言节奏感
- 通过看图说话锻炼孩子的观察力与表达力
- 借助“被吓到、东西丢了、热闹开心”等情节，帮孩子认识并说出情绪
阅读技巧
- 不用一次读完，这是一本适合反复翻、随机挑几首念的合集，让孩子自己挑页
- 用自己的话描述画面，配上动作和拍手节拍，比逐字念诵更能让孩子记住
延伸活动
- 把转圈圈、蛋形小人摔下来等童谣配上专属小动作，演出来玩
- 玩一个“找一找”游戏，呼应牧羊女找羊的情节，体会丢失与找到的心情
📖 脚本预览
第 1 页 — 翻开封面：一本童谣的合集
我们先一起看看封面。这本书和一般有一条完整故事线的绘本不一样，它是一本童谣合集——里面把好多首流传了很多年的小歌谣，配上插画装在了一起。封面上画着一群孩子手拉手围成一个圆圈在玩。今天我们不急着从头讲到尾，而是像翻相册一样，一首一首地看画、念谣、聊画里发生了什么。你可以先问问孩子：这群手拉手的小朋友，看起来是在做游戏吗？
第 2 页 — 翻到《环状玫瑰》：手拉手转圈圈
翻到画着孩子们围成圆圈的这一页，这正是这本书名字的来历。一群小朋友手拉着手，围成一个圆，一边转圈一边做着同样的动作。这其实是一个很老很老的转圈游戏歌，唱到最后大家会一起蹲下来或者一起倒下去。你不用照着书念字，可以带着孩子自己玩一遍：拉起手转一圈，数到一个口令就一起蹲下，孩子通常会笑个不停。问问他：你觉得他们转着转着，接下来会一起做什么动作呢？
第 3 页 — 翻到蛋形小人坐在墙上
翻到画着一个圆滚滚的蛋形小人坐在矮墙上的这一页。这首谣讲的就是这个像鸡蛋一样的小家伙，他坐得高高的，结果一不小心从墙上摔了下来。摔下来之后呢，谁都没办法把他重新拼回原样了。你可以指着墙和小人问孩子：他坐得这么高，你猜会不会有点危险呀？也可以让孩子摸摸自己，想一想——鸡蛋掉到地上会怎么样？为什么大家没办法把他拼回去？
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