杰克盖的房子
The House That Jack Built
Randolph Caldecott · 适合 3-6 岁
📋 教学大纲
这是一本经典的累积式童谣绘本，像滚雪球一样一页页把内容叠起来：故事从杰克盖的一座房子开始，接着是房子里的麦芽、偷吃麦芽的老鼠、抓老鼠的猫、逗猫的狗、顶狗的牛、给牛挤奶的姑娘，再到男子、牧师、清早打鸣的公鸡、种庄稼的农夫，最后落在属于农夫的马、猎犬和号角上。每翻一页就在前面的链条上再添一环，越念越长，节奏越念越带劲，特别适合锻炼孩子的记忆和因果联想。请配合实体绘本逐页讲读使用。
教学目标
- 在不断累加的链条里锻炼记忆力和顺序感，挑战完整复述十二样事物
- 理解“一环扣一环”的因果关系：猫为什么追老鼠、农夫的粮食喂了谁
- 通过反复回环的节奏培养语言韵律感，鼓励孩子从跟读到独立讲述
阅读技巧
- 不必照念书上的英文原句，用自己的大白话把每一页的新角色接到前面的链条上即可
- 每翻一页前先停一下，带孩子从最新出现的那样东西往回数，能数多远算多远
延伸活动
- 玩“滚雪球接龙”游戏：你说一句“这是杰克盖的房子”，孩子接“房子里有麦芽”，轮流往后加，看能接多长
- 用家里的小玩具或卡片代表房子、老鼠、猫、狗、牛等，按出场顺序排成一条长队，边摆边复述
📖 脚本预览
第 1 页 — 翻开第一页：杰克盖的房子
翻到第一页，画面正中是一座房子，旁边能看到把它盖起来的杰克。这本书的玩法很特别：它像滚雪球一样，每翻一页就在前面的内容上再添一样新东西，到后面会越念越长。你先带孩子把这座房子看清楚，告诉他：“这是整个故事的起点，后面发生的所有事，都从这座房子开始。”不用急，先让孩子记住“房子”这个开头。
第 2 页 — 房子里放着的麦芽
翻到下一页，画面里出现了存放在房子里的麦芽。你可以用自己的话把链条接上去：“房子里呀，放着一些麦芽。”然后带孩子回头数一数：现在我们已经有了两样东西——房子，还有房子里的麦芽。这种“在旧的上面加新的”的节奏，就是这本书最好玩的地方，从这里开始慢慢累积。
第 3 页 — 偷吃麦芽的老鼠
看这一页，一只老鼠跑出来了，它盯上了那些麦芽。你可以引导：“这只小老鼠呀，把房子里的麦芽偷偷吃掉了。”到这里链条变成了三环：房子—麦芽—老鼠。鼓励孩子跟你一起倒着捋一遍：老鼠吃了麦芽，麦芽放在房子里。一环扣一环，孩子会觉得很像在搭积木。
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