我的兔子朋友
My Friend Rabbit
埃里克·罗曼 (Eric Rohmann) · 适合 3-6 岁
📋 教学大纲
一只热心过头的兔子，把好朋友小老鼠的玩具飞机抛上了天，结果飞机牢牢卡在了高高的树枝上。兔子毫不慌张，叫来大象等一群大块头动物，叠成一座摇摇晃晃的高塔，让小老鼠爬上去够飞机——可塔最终轰然倒塌，动物们摔成一团。即便闹了大乱子，兔子依旧不气馁地想着新办法，而小老鼠也始终把它当成最好的朋友。一个关于‘好心办坏事’与无条件友谊的温暖故事，请配合实体绘本逐页共读。
教学目标
- 理解‘好心办坏事’：动机是好的，结果却可能出岔子，帮助孩子分清‘想法’和‘结果’
- 体会无条件的友谊：朋友会犯错，但依然值得珍惜与原谅
- 锻炼观察与推理：从画面里自己找动物、看飞机结局，培养看图说话的能力
阅读技巧
- 动物种类、叠放顺序和飞机最后是否摔坏，绘本里有明确画面，请带孩子看真书自己找答案，不要替孩子说死
- 兔子‘别担心’的乐天、塔倒的混乱、结尾的温情，三处语气可以做明显对比，读起来更有戏剧感
延伸活动
- ‘叠罗汉’小游戏：用积木或毛绒玩具学着书里叠一座高塔，看能叠多高、什么时候会倒
- ‘够够够’挑战：把一件玩具放在孩子够不到的高处，让孩子像小老鼠一样想办法（搬凳子、找帮手）安全地够下来
📖 脚本预览
第 1 页 — 认识老鼠和它的兔子朋友
翻开这本书的开头，先和孩子一起认认这两个主角：一只小老鼠和一只大兔子，还有那架小小的玩具飞机。可以这样跟孩子说：故事里的小老鼠有个好朋友兔子，这只兔子最大的特点就是‘特别热心’——它总想帮忙，可是常常一帮就出岔子。让孩子先记住‘热心的兔子’这个印象，往后翻就会越读越好笑。
第 2 页 — 飞机飞上天了
故事一开始，兔子拿起小老鼠的玩具飞机，使劲一抛，飞机就飞上了天。指着画面让孩子看飞机飞出去的样子，问问它：你猜，这架飞机会平平安安地落回地上，还是会出点小麻烦呢？先让孩子大胆猜一猜，再翻到下一页揭晓。
第 3 页 — 糟糕，卡在树上了
翻到飞机卡住的这一页：飞机不偏不倚挂在了高高的树枝上，小老鼠和兔子都仰着头往上看。和孩子一起体会小老鼠此刻的心情——心爱的飞机够不着，是不是有点着急？可以问孩子：飞机挂这么高，要是你，会想什么办法把它拿下来呢？让孩子先出主意，再看看兔子的办法跟它想的一样不一样。
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