小老鼠的恐惧大书
Little Mouse's Big Book of Fears
艾米莉·格雷维特 Emily Gravett · 适合 3-6 岁
📋 教学大纲
一只胆小的小老鼠把自己害怕的东西一样样记进一本像旧笔记本的大书:怕黑、怕蜘蛛、怕从天而降的大鸟、怕拥挤的一大群,书里还藏着一页能照出读者自己的"镜子",提醒大家会害怕的不止它一个。可记着记着,书页边缘竟出现奇怪的咬痕,顺线索翻下去真相吓人一跳——躲在书后的,是它最怕的大猫!一个既温柔又带意外反转的故事,适合和孩子对照实体绘本逐页慢慢讲读。
教学目标
- 帮助孩子认识"害怕"是每个人都会有的正常情绪,学会把它说出来而不是憋在心里
- 通过小老鼠大方记录害怕,引导孩子理解承认恐惧本身就是一种勇敢
- 借结尾的猫反转,培养孩子的观察力与对故事意外转折的想象与表达
阅读技巧
- 这本书是"害怕清单"式的剪贴簿结构,每一页都是独立的一种害怕,讲读时不用赶进度,多停下来让孩子在画面里找细节、聊聊自己怕不怕这一样
- 全书的精华在最后的反转:前面记了那么多害怕,真正的危险(猫)在结尾才扑出来。讲到书页咬痕那几页时可以放慢、卖个关子,让孩子先当侦探猜一猜凶手,再一起揭晓
延伸活动
- 和孩子一起做一本"我们的害怕小本子":画或写下几样各自害怕的东西,再给每一样配一个"面对它的小办法"
- 玩"你怕不怕"轮流问答:指着书里的画面互相问"这个你怕吗",答完说说为什么,体会同一样东西有人怕、有人不怕
📖 脚本预览
第 1 页 — 一本写满害怕的小本子
翻到书最前面、小老鼠和一本厚厚的大书在一起的这一页。先和孩子一起看清楚:这本书的主人公是一只小老鼠,它有一个特别的小秘密——它害怕的东西可多了,所以打算把所有让自己害怕的事情,一样一样记到这本大书里。让孩子留意:整本书看起来是不是像一本旧旧的笔记本,纸是有点发黄、有格子的?画面里还有手写的字迹和随手画的小涂鸦。问孩子:你有没有什么特别害怕的东西呀?我们也可以一边读,一边想一想。
第 2 页 — 我几乎什么都怕
翻到小老鼠站在画面中央、周围画满铅笔涂鸦的这一页。告诉孩子:小老鼠诚实地承认,自己几乎对什么都会害怕。看看它的表情——是不是有点紧张、有点不好意思?这本书最有意思的地方就是:害怕不丢人,小老鼠敢把害怕大大方方写出来,这本身就很勇敢。问孩子:承认自己害怕,需不需要一点勇气呢?如果好朋友说他害怕黑,你会笑他还是会陪着他?
第 3 页 — 怕黑黑的地方
翻到画面忽然变得又黑又暗、几乎看不清东西的这一页。这是小老鼠记下的一种害怕——怕黑。让孩子凑近看一看:黑黑的画面里,你能找到小老鼠藏在哪里吗?有没有一双亮亮的小眼睛?黑暗里到底藏着什么、有没有别的东西,书上没说清楚,正好让孩子自己盯着画面猜一猜。问孩子:天黑、关了灯的时候,你会不会也有一点点害怕?那时候做什么能让自己安心一些呢?
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