宝儿
Borka: The Adventures of a Goose with No Feathers
约翰·伯宁罕 (John Burningham) · 适合 3-6 岁
📋 教学大纲
小鹅宝儿一出生就和兄弟姐妹不一样——它全身光秃秃，没有一根羽毛，因此怕冷发抖。疼爱它的家人为它织了一件暖和的毛衣，宝儿穿着毛衣和大家一起长大。可当鹅群准备远行高飞时，沉甸甸的毛衣却让它飞不起来，只能孤单地留下。后来宝儿遇到一艘船，随船一路来到伦敦，在那里被许多水鸟接纳，找到了新的朋友与归属。它始终穿着那件毛衣、和别人不一样，却照样被温柔地接纳——这正是故事最动人的地方。本脚本为导读话术，请配合实体绘本逐页讲读。
教学目标
- 帮助孩子理解‘与众不同’不是缺点，每个人都可以被接纳和喜爱
- 引导孩子体察宝儿从孤单到被接纳的情绪变化，培养共情与情感表达
- 启发孩子学会善待身边和自己不一样的人，建立包容友善的社交态度
阅读技巧
- 贯穿全书把握一条主线：宝儿始终穿着毛衣、始终和别人不一样，却始终被爱被接纳——别讲成‘后来它变得和大家一样了’
- 遇到毛衣颜色、是谁织的、船是什么样、它为何被留下这类各版本不一致的细节，不必讲死，带孩子看真书画面、自由猜测即可
延伸活动
- 和孩子一起翻回宝儿‘穿上毛衣’和‘飞不起来’那两页，聊聊同一件毛衣怎么有时帮忙、有时添麻烦
- 请孩子说说自己或身边小朋友有哪些‘不一样’的地方，再一起夸一夸这些独特之处有多可爱
📖 脚本预览
第 1 页 — 鹅窝里等着的一窝蛋
翻开书的开头，先和孩子一起看看这一对鹅爸爸鹅妈妈，它们守着一窝蛋，正等着小宝宝们一个个孵出来。你可以指着画面里的鹅窝跟孩子说：你看，这里面藏着还没出生的小鹅呢。先别急着翻，问问孩子：你觉得这些蛋里，会钻出来几只小鹅？它们长什么样子？让孩子带着好奇心走进这个故事。
第 2 页 — 光秃秃的小鹅宝儿
翻到小鹅们出生的这一页，几只毛茸茸的小鹅陆续孵了出来——可是其中有一只，全身光秃秃的，一根羽毛都没有，它就是这个故事的主角，名字叫宝儿。你可以带孩子对比着看：别的小鹅身上是软软的绒毛，宝儿身上却空荡荡的。问问孩子：你能在画面里一眼认出哪只是宝儿吗？它和兄弟姐妹有什么不一样？
第 3 页 — 没有羽毛，会冷会发抖
故事讲到宝儿因为没有羽毛而难受的时候，看这一页画面：别的小鹅有暖暖的绒毛裹着身子，宝儿却冻得缩成一团、瑟瑟发抖。羽毛对鹅来说就像我们的衣服，没有它就会很冷。你可以放慢语气，让孩子体会宝儿的不舒服。问问孩子：如果大冬天你没穿衣服，会是什么感觉？我们能想个什么办法帮帮宝儿呢？
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