黄色的……是蝴蝶！
Kiiroi no wa Chou-chou
五味太郎 (Taro Gomi) · 适合 3-6 岁
📋 教学大纲
这是一本用“猜谜+翻页反转”串起来的幽默绘本。画面里一次次冒出黄黄的一团，主角每次都以为是黄蝴蝶想去捉，翻过去却往往是别的黄色东西，认错了一回又一回。就在大家以为还会被骗时，最后一团黄色终于真变成了蝴蝶，反转又惊喜又满足。它把认识颜色、观察形状和猜谜的乐趣揉在一起，适合亲子共读。请配合实体绘本逐页讲读使用。
教学目标
- 通过“黄色的会是什么”的反复猜测，认识颜色之外还要观察形状，不只凭颜色下判断
- 在一次次反转中练习预测与验证：先猜、再翻页、看是否猜中
- 感受幽默反转的节奏，鼓励孩子大胆开口表达自己的猜想
阅读技巧
- 每翻一页前先停一下，让孩子大声说出“是蝴蝶，还是别的黄色东西”，把悬念留给他
- 揭晓那一页不要提前剧透，让孩子自己看图发现藏着的是什么，把惊喜还给孩子
延伸活动
- 读完后玩“找黄色”游戏：在家里走一圈，把所有黄色的东西都找出来，看看哪个最像蝴蝶
- 拿张纸剪几个黄色的形状（蝴蝶、花、水果等），让孩子蒙一半猜一半，复刻书里“先猜后翻”的乐趣
📖 脚本预览
第 1 页 — 翻开封面：先约定好今天的玩法
翻开这本书之前，先和孩子说好今天的玩法。整本书都在玩同一个游戏：画面里会冒出一团黄黄的东西，主角一看到就以为那是一只黄蝴蝶，兴冲冲地想去捉，可是翻过去一看，往往不是蝴蝶，而是别的黄色东西。你可以先问孩子：“你觉得黄色的，会是什么呀？”让他先猜一猜，再带着这份好奇翻进故事里。
第 2 页 — 翻到第一页：一团黄色出现了
翻到第一页，画面里出现了一团黄黄的形状。主角看见它，立刻以为是一只黄蝴蝶，准备去抓。你可以放慢语速，制造一点期待：“看，那边有团黄黄的东西，他觉得那一定是蝴蝶！”这时候先别急着翻页，让孩子盯着那团黄色看一会儿，猜猜看到底是不是蝴蝶。
第 3 页 — 翻过去：原来不是蝴蝶呀
和孩子一起把这一页翻过去——咦，原来刚才那团黄色根本不是蝴蝶，而是别的黄色东西。具体是什么呢？看看画面就知道了，你可以让孩子自己说：“你看，原来它是什么呀？”这本书最妙的地方就在这里：远看像蝴蝶，凑近一翻才发现认错了，主角的小尴尬会逗得孩子直笑。
👉 查看完整脚本
🔗 相关绘本
- 晚安工地上的车 · 适合 0-3 岁
- 我的连衣裙 · 适合 2-5 岁
- 提吉·温克尔太太的故事 · 适合 3-6 岁
- 牙齿大街的新鲜事 · 适合 3-6 岁
🎯 开始精读
获取中英双语阅读脚本、AI 语境查词、互动建议