提吉·温克尔太太的故事
The Tale of Mrs. Tiggy-Winkle
Beatrix Potter（波特，文图） · 适合 3-6 岁
📋 教学大纲
一个总是弄丢小东西的女孩，在山坡上撞见一扇藏起来的小门，门后住着一位浑身是刺、围着围裙的洗衣太太。原来她是替山坡上所有小动物洗衣服的能手，屋里晾满了各式各样洗得干净的小衣裳。女孩一边帮忙熨烫叠放，一边惊喜地认出几件正是自己丢失的东西。道别下山回头一望，太太却不见了，只剩一只普通刺猬跑远——故事就留在这分不清真假的温柔朦胧里。配合实体绘本阅读。
教学目标
- 认识洗衣、熨烫等日常劳动，感受把脏变干净、为他人服务的劳动之美
- 在'满身是刺的太太到底是不是刺猬'的朦胧结尾里培养想象力与开放式思考
- 通过失物失而复得的情节，理解珍惜物品、收好自己东西的生活习惯
阅读技巧
- 全书最大的乐趣是'太太到底是不是刺猬'——讲到结尾别急着下结论，让孩子自己给答案，对错都鼓励。
- 衣服颜色、归属、找回几件等细节各版本画得不一致，遇到这些就让孩子直接看手里这本书的画面自己说，不必背标准答案。
延伸活动
- 配袜子小游戏：把家里洗好的袜子混在一起，请孩子像故事里那样把它们一对对配好叠整齐。
- 找一找扎扎的东西：和孩子一起摸摸刺猬玩具或松果，聊聊'又会扎人又很温柔'是怎么一回事。
📖 脚本预览
第 1 页 — 丢东西的小女孩
翻到画着小女孩的这开头几页。可以这样起头：从前有个小女孩，故事里她总是丢三落四，弄丢了好几样自己的小东西。先别急着替孩子说丢了什么——指着画面问问孩子：你看这个小女孩在做什么呀？她是不是有点着急、在找东西呢？这样故事的悬念就被孩子自己揭开了。
第 2 页 — 山坡上的小门
翻到出现一座小屋/小门的这一页。讲到这里，小女孩顺着山坡往上走，发现山坡边上藏着一扇小小的门。门口写着什么、有没有挂牌子，各个版本画得不一样——和孩子一起凑近看这一页：你看到门上有字吗？这扇门是不是特别小、藏得很巧妙？引导孩子注意小屋是怎么和山坡融在一起的。
第 3 页 — 开门的奇怪太太
翻到开门那一刻的画面。小女孩敲了敲门，门开了，出来一位矮矮胖胖、围着围裙、戴着小帽子的太太。这里藏着全书最好玩的秘密：仔细看这位太太身上——是不是有些尖尖的、扎扎的东西从围裙底下、从帽子边露出来？先别点破，问问孩子：这位太太看起来普普通通，可她身上有什么不太一样的地方？让孩子自己发现她其实满身是刺。
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