乌鸦面包店
Karasu no Panya-san (The Crow Bakery)
加古里子 (Satoshi Kako) · 适合 3-6 岁
📋 教学大纲
森林里有一家乌鸦开的小面包店。自从四只小乌鸦出生后,乌鸦夫妇又要带娃又要烤面包,忙得手忙脚乱,面包烤焦、客人渐少,小店一度冷清。转机来自孩子们的小手——他们玩面团捏出一个个奇形怪状的面包,反而引来森林动物争相购买,小店重新红火,一家人也在一起做面包中收获了温暖。请配合实体绘本逐页讲读。
教学目标
- 感受家庭成员互相帮助、共同面对困难的温暖,理解‘一家人一起努力’的力量
- 激发动手创造的兴趣——平凡的面团也能在想象中变出无穷花样
- 学习从挫折中找到转机,明白困难里往往藏着新点子
阅读技巧
- 多用画面提问代替直接讲述,鼓励孩子自己数面包、找动物、读乌鸦的表情
- 面对‘小乌鸦叫什么名字、面包是什么形状’这类细节,带孩子回到画面里观察,而不是急着给标准答案
延伸活动
- 读完后和孩子一起用橡皮泥或真面团捏出自己设计的‘奇形怪状面包’,给它起个名字
- 和孩子玩‘开面包店’角色扮演,轮流当老板和顾客,练习招呼客人和数数
📖 脚本预览
第 1 页 — 森林里的面包店
我们一起翻到封面这一页。森林里藏着一家小小的面包店,门口立着一只乌鸦招牌。先别急着往下走,我们一起看看这家店长什么样子——它在树林里,周围会有什么呢?今天的故事,就从这家飘着香味的小店开始。
第 2 页 — 忙碌的乌鸦夫妇
翻到店里干活这一页。这家店是乌鸦爸爸和乌鸦妈妈一起开的。他们每天都很忙,有人在炉子前烤,有人在前面招呼客人。你看看画面,猜猜谁在揉面、谁在卖面包?他们脸上的表情是开心的吗?
第 3 页 — 巢里的好消息
翻到鸟巢这一页。有一天,乌鸦家迎来了一件大喜事——巢里多了好几个蛋。我们一起数一数,巢里到底有几个蛋?爸爸妈妈守着这些蛋,心里会是什么心情呢?
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