鳄鱼爱上长颈鹿
Ein Krokodil mit Liebeskummer
达妮拉·库洛特（Daniela Kulot） · 适合 3-6 岁
📋 教学大纲
一只小鳄鱼悄悄爱上了长颈鹿小姐，可两人的身高差太大，长颈鹿高高在上，始终没注意到地上的它。鳄鱼花样百出地想引起注意，招数却一次次落空。后来它想用一根绳子让长颈鹿低头，结果闹出意外，摔伤了自己，只能缠着绷带卧床。也正是这一跤，让长颈鹿终于看见了这只用心良苦的小鳄鱼，那道跨不过去的身高差也有了化解的办法。请配合实体绘本逐页讲读。
教学目标
- 帮助孩子理解：喜欢一个人时，被对方看见和回应是多么不容易，从而体会等待与坚持里的心情
- 引导孩子认识‘差异’——一高一矮、很不一样的两个人，依然可以走到一起、彼此接纳
- 陪孩子体会从失落、受伤到被看见、被温柔对待的情绪变化，学着关心正在难过的人
阅读技巧
- 把收敛主线（鳄鱼暗恋长颈鹿→身高差是障碍→花式求关注全失败→绳套引发意外受伤卧床→长颈鹿终于注意并和解→身高差化解的幸福结局）当故事骨架讲，让情感自然流动
- 鳄鱼具体玩了哪些花样、意外时是被甩飞还是被压住这类各版本不一致的细节，不要讲死，带孩子看真书画面、自己观察和讲述即可
延伸活动
- 和孩子玩‘想办法被看见’的游戏：假设你个子很小、想让高高的大人注意到你，一起想出三个好玩又不会受伤的办法，比一比谁的点子妙
- 请孩子回想一件‘别人没注意到我、我有点失落’的小事，画下来或讲出来，再聊聊后来是怎么被看见、被关心的，体会一回小鳄鱼的心情
📖 脚本预览
第 1 页 — 一只悄悄喜欢上长颈鹿的鳄鱼
翻开书的开头，先带孩子认识主角——一只小鳄鱼。它的心里藏着一个甜甜的小秘密：它喜欢上了一位长颈鹿小姐。你可以带孩子看看画面里鳄鱼的表情，是不是有点害羞、有点出神。先别急着翻页，问问孩子：你怎么看出来鳄鱼喜欢长颈鹿呢？画面里有没有什么小线索，悄悄告诉了我们它的心事？
第 2 页 — 可是，长颈鹿太高啦
翻到鳄鱼站在长颈鹿身边的这一页。这下子，麻烦来了——长颈鹿那么那么高，脖子那么那么长，而鳄鱼贴在地上、个子小小的。鳄鱼仰着头使劲望，长颈鹿却在高高的上头，根本没低头看到它。你可以和孩子一起比一比这巨大的高低差，问问他：一个在天上，一个在地上，鳄鱼想让长颈鹿看见自己，是不是真有点难办？
第 3 页 — 鳄鱼花样百出地想引起注意
翻到鳄鱼开始‘表演’的这几页。为了让长颈鹿注意到自己，鳄鱼想出了一个又一个点子，使出浑身解数。它具体玩了哪些花样，不同版本画得不太一样，咱们不用记死——请孩子当小侦探，盯着画面一个一个找：你看鳄鱼这一回在做什么？是踩高的、倒立的，还是别的稀奇古怪的招？让孩子看一页说一页。
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