旅之绘本（中欧篇）
Anno's Journey
安野光雅 (Mitsumasa Anno) · 适合 3-6 岁
📋 教学大纲
这是一本没有文字的全景图画书。一位独自骑马的旅人从画面左侧入场，一路向右穿行：先经过立着风车的乡村，过河过桥进入临水城镇，路过气派的大城堡，挤过人声鼎沸的集市广场，经过高高的教堂，又走进安静的山林，最终骑马走向远方，与开头遥相呼应。作者还在画面各处藏了童话人物与名画场景，等小读者像寻宝一样发现。本脚本为导读话术，请配合实体绘本逐页讲读。
教学目标
- 带孩子体会‘无字书’的独特读法——不靠念字，而靠看图、找细节、自己讲故事，培养观察力与看图叙事能力
- 陪孩子做‘画中寻宝’，在每一页里寻找藏起来的人物和小故事，锻炼专注力、耐心和发现的乐趣
- 借这趟从乡村到城镇、从热闹到安静的旅行，和孩子聊聊不同的地方与风景，打开对世界的好奇心
阅读技巧
- 这是无字书，讲读时把收敛主线（骑马入场→风车乡村→河桥城镇→城堡→集市广场→教堂→山林→骑马离去）当骨架，全部用自己的话描述画面，不要凭空编造书上‘对白’，更不要把单页细节讲成铁板钉钉的事实
- 雪景、火车、葡萄园、工厂等只在个别画面出现、各版本不一致的内容，以及旅人服装、隐藏彩蛋的具体位置，都不要讲死，带孩子盯着真书画面自己观察、寻找和猜测
延伸活动
- 和孩子玩‘画中寻宝’比赛：随便翻开一页真书，比一比谁先在画面角落里找到藏起来的童话人物或有趣小细节，找到就讲讲他知道的那个故事
- 请孩子动手画一张‘我的旅行长卷’：用一长条纸，把自己想去的地方一站一站画下来，让一个小人从一头走到另一头，体验一回‘用画讲旅行’
📖 脚本预览
第 1 页 — 一个人，一匹马，开始上路
翻开书的最开头这一页。这是一本没有字的图画书，整本书就靠一幅幅连起来的大画面，带我们走一趟旅行。故事里有一位独自骑马的旅人，从画面的左边走进来，朝着右边远方出发。你可以先告诉孩子：这本书不靠念字，而靠我们一起‘看’。旅人这一页穿成什么样、戴没戴帽子、披风是什么颜色，咱们不用我说，请孩子自己盯着画面找一找、说一说。然后问问孩子：你猜这个人骑着马，要去哪里呢？
第 2 页 — 走进有风车的乡下
翻到旅人走进乡村田野的这一页。马儿沿着乡间小路慢慢走，四周是开阔的田地，远处立着风车和一座座农舍。你可以带孩子一起看：这片乡下都有些什么——田、房子、还有那高高的风车。注意别替孩子把每样东西都数死，画面里的人和动物到底有多少、在做什么，不同的人看会找到不一样的，咱们就当寻宝，请孩子自己去发现。问问孩子：在这片乡下，你能找到正在干活儿的人吗？
第 3 页 — 过河、过桥，进了小镇
翻到出现河流和桥的这一页。旅人来到一座有河、有桥的城镇，骑着马从桥上经过，河岸两边排着房子，水面上还漂着小船。你可以放慢语气，带孩子顺着河水看一看：桥是什么样的，岸边的房子挨得近不近，水上有没有船。至于船上、岸边那些小小的人都在忙什么，画面里藏了好多小故事，咱们不急着下结论，请孩子当小侦探慢慢找。问问孩子：如果你也站在这座桥上，你会先看哪儿？
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