小石狮
熊亮 · 适合 3-6 岁
📋 教学大纲
小镇路口蹲着一只小小的石头狮子，它是镇上待得最久的老朋友。它用平静的口气讲述看过的岁月：一代代孩子在它身边玩耍，又一个个长大、离开小镇；镇子安静下来，它独自守着记忆。多年以后，有人长成大人模样重新回来，伸手抚摸当年的它。无论时光流转、人们走多远，小石狮始终守在原地，把每个人记在心里——它永远不会忘记。请配合实体绘本逐页讲读。
教学目标
- 帮助孩子理解时间流逝与成长离别，感受故乡与守护的温暖
- 在亲子共读中体会"被人记得"的安全感，建立情感联结
- 通过描述画面练习观察与表达，丰富对情绪的语言
阅读技巧
- 情节重在意境而非情节冲突，遇到安静的画面不必急着翻页，给孩子感受的空间
- 孩子的数量、衣着、小石狮所在的具体位置等细节各版本不同，多让孩子看画面描述，不必抠字眼
延伸活动
- 和孩子聊聊：我们家附近有没有一个一直没变的地方（老树、雕像、小店）？去看一看它
- 画一张"长大以后"的画，画画孩子想象中自己长大的样子和最想念的人
📖 脚本预览
第 1 页 — 镇子上最老的小家伙
我们一起翻开第一页。这本书的主角，是一只小小的石头狮子，它就守在小镇的路口上。看看画面，它的个头是不是特别小，蹲在台座上，安安静静的？你可以告诉孩子：别看它这么小，它可是这个镇子上待得最久、最老的一位老朋友啦。整本书，就是这只小石狮用自己的口气，慢慢讲给我们听的。
第 2 页 — 我就住在这里
翻到小石狮所在的这一页，和孩子一起看看它住的地方。它一直守在镇子的路边，旁边有小桥、有街道、有一间间老房子。这本书里，它住的具体位置不必抠字眼，重要的是——它从来不走，就一直待在原地。你可以问问孩子：你觉得一直待在同一个地方，会不会闷呢？听听孩子怎么想。
第 3 页 — 它记得好多好多事
翻到小石狮望向远方的这一页。它在这儿待了很久很久，所以它记得镇子上发生过的好多好多事。看看它的眼神，是不是好像在回忆什么？画面的背景里，可能藏着一些模糊的影子，那都是它记忆里的人和事。你可以放慢语气告诉孩子：有些老朋友，会把我们小时候的样子，悄悄记在心里。
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