城里老鼠约翰尼的故事
The Tale of Johnny Town-Mouse
Beatrix Potter（波特，文图） · 适合 3-6 岁
📋 教学大纲
一只住在乡下的小老鼠，过着安静自在的日子。一次意外，他钻进装菜的篮子，被一路运进了大城市，遇见了热情的城里老鼠约翰尼。约翰尼带他见识城里的美食与热闹，可城里处处藏着危险，受了惊的乡下小老鼠还是决定回家。后来约翰尼回访乡下，却同样住不惯——乡下也有让他害怕和不适应的东西。最终两个好朋友各回各家，都明白了'金窝银窝不如自己的窝'。这是伊索'城市鼠与乡村鼠'故事的波特版本，温柔讲述归属与彼此尊重。配合实体绘本阅读。
教学目标
- 理解'每个人喜欢和适合的环境不同'，学会尊重与自己不一样的选择
- 通过两只老鼠的换位经历，感受归属感与'自己的家最安心'的温暖
- 在城与乡的对比中，认识两种不同的生活方式，培养包容的眼光
阅读技巧
- 城里的危险（猫/捕鼠器）、乡下吓到约翰尼的东西（割草机/猫头鹰等）、结尾那句话各版本画法和译法不一，遇到这些地方就让孩子看图自己说，不必讲死
- 可以把全书读成一个对称结构：先讲乡下鼠进城不适应，再讲城里鼠下乡不适应，读到后半段提醒孩子'这是不是和前面反过来了'，帮他发现故事的巧思
延伸活动
- 和孩子玩'换个地方住'的角色扮演：一人演乡下鼠、一人演城里鼠，互相到对方家里做客，演一演哪里不习惯
- 拿一张纸分成两半，左边画'城里有什么'、右边画'乡下有什么'，和孩子一起聊聊各自的好处和不方便
📖 脚本预览
第 1 页 — 住在乡下的小老鼠
我们先一起翻到故事开头、画着乡下风光的这一页。故事的主角是一只住在乡下的小老鼠，他在花园里有个自己的小窝，过着安安静静、自由自在的日子。让孩子看看这一页画面里的乡下是什么样的——有花园、有菜地、有泥土吗？跟孩子说说：这只乡下小老鼠对自己的家很满意，他可不知道，接下来会发生一段把他带到大城市去的意外旅行。
第 2 页 — 被装进菜篮子，一路进城
翻到小老鼠钻进篮子的这一页。故事讲到他糊里糊涂地钻进了一只装蔬菜的篮子，结果篮子被人提走，载着他一路运进了城里——他自己根本没打算去旅行呀！可以让孩子在画面里找一找：篮子里除了这只小老鼠，还装着些什么蔬菜？引导孩子体会这个'意外'：有时候我们会被一件没想到的事，带到一个完全陌生的地方去。
第 3 页 — 篮子打开，遇见城里老鼠约翰尼
看篮子被打开、两只老鼠初次见面的这一页。故事讲到篮子在城里被打开，这只乡下小老鼠就这样出现在了城里老鼠约翰尼的家里，两个素不相识的小家伙第一次碰了面。让孩子仔细看看约翰尼住的地方——是不是和刚才乡下的小泥窝很不一样？（约翰尼穿着打扮的样子，各版本画得不太一样，看你们手里这本是怎么画的。）引导孩子留意：一个是乡下来的，一个是城里长大的，这两位会怎么相处呢？
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