雪孩子
Snow Child
方轶群 · 适合 3-6 岁
📋 教学大纲
这是一个关于友情与勇敢的冬日故事。下雪天，兔妈妈要出门，怕小兔孤单，便用雪给它堆了一个伙伴——雪孩子。小兔和雪孩子在雪地里玩得很开心，玩累了便回屋烤火，不知不觉睡着了。谁知火苗悄悄蔓延，屋子着了火，小兔还在熟睡。雪孩子发现后毫不犹豫地冲进火海，救出了小兔，自己却被大火慢慢融化。兔妈妈赶回时，小兔平安无事，雪孩子却只剩下一摊水。太阳升起，那摊水化作水汽飞上天空，变成了一朵像雪孩子模样的白云。故事用最纯净的方式，讲了'为朋友付出'的勇敢与温柔。请配合实体绘本逐页讲读，让孩子在画面中感受这份不舍与温暖。
教学目标
- 感受友情的珍贵，理解'为朋友勇敢付出'这份温柔而了不起的心意
- 初步接触'离别与想念'，用温和的方式陪孩子面对失去与不舍
- 学会用画面线索讲述故事、表达自己的感受
阅读技巧
- 讲到失火、雪孩子冲进火海、自己融化这条线索时放慢语气、适当停顿，给孩子留出体会紧张与不舍的空间。
- 雪孩子的具体长相（眼睛、帽子用什么做）各版画面略有不同，不必讲死，多引导孩子看着实体书自己观察、自己说。
延伸活动
- 下雪天或用棉花、白纸，和孩子一起'堆'一个属于自己的雪孩子，给它取个名字。
- 请孩子画一画：如果天上那朵白云就是雪孩子，他最想对雪孩子说一句什么话。
📖 脚本预览
第 1 页 — 下雪天，妈妈要出门
翻开开头这一页，先和孩子一起看看窗外白茫茫的雪。可以告诉孩子：兔妈妈要出门去找吃的，留小兔一个人在家。指着画面问问孩子：你看小兔的样子，它愿不愿意妈妈走呀？要是只剩你一个人在家，你心里会是什么感觉呢？
第 2 页 — 妈妈堆了一个雪孩子
翻到妈妈堆雪人的这一页。引导孩子看：兔妈妈怕小兔孤单，特意用雪给它堆了一个圆滚滚的伙伴——雪孩子。雪孩子脸上、头上有些什么小装饰，就让孩子凑近画面自己找一找、数一数，看到什么就说什么。问问孩子：你觉得这个雪做的朋友，长得可爱吗？
第 3 页 — 小兔和雪孩子玩成了好朋友
看这一页画面里，小兔和雪孩子在雪地里玩得正开心。它们在雪地上具体玩了些什么花样，就让孩子当小导游，指着画面讲给你听。你可以一边看一边说：本来一个人在家会闷闷的，现在有了雪孩子，小兔笑得多开心呀。问问孩子：和好朋友一起玩，是不是连冷冷的雪天都变暖和了？
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