南瓜汤
Pumpkin Soup
海伦·库珀 Helen Cooper · 适合 3-6 岁
📋 教学大纲
猫、松鼠和鸭子住在树林小屋，每天合力煮南瓜汤：猫切南瓜，松鼠搅汤，鸭子加盐。有一天鸭子也想搅汤却被拒绝，三个好朋友吵了起来，鸭子赌气离家走进夜里的树林。少了鸭子，剩下两人怎么也煮不出好喝的汤，又担心又自责，便提着灯笼连夜进林子寻找。找到鸭子后大家冰释前嫌一起回家，这一回主动让鸭子来搅汤，三个伙伴重新围坐，喝下最香的一锅南瓜汤。本脚本为导读话术，请配合实体绘本逐页讲读。
教学目标
- 帮助孩子理解合作与分工的意义，也懂得一成不变的分工里，每个人都可能想换一换、试一试
- 引导孩子体会争吵与和解：好朋友会闹别扭，但只要愿意去找、肯退一步，就能重新在一起
- 陪孩子感受‘让出位置、给朋友机会’的温柔，明白在乎彼此比谁干哪样活儿更重要
阅读技巧
- 讲读时把收敛的主线（三动物固定分工→鸭子想搅汤被拒→争吵离家→夜里提灯寻找→重聚和解→这次让鸭子搅汤→共饮）当作故事骨架娓娓道来，不要去念书上的对白和押韵句子
- 遇到谁说了那句拒绝、房子什么颜色、路上有没有狐狸悬崖脚印、鸭子在哪里过夜这类各版本不一致的细节，不要讲死，带孩子看真书画面、自己观察和讲述即可
延伸活动
- 和孩子玩‘换一换分工’的小游戏：平时谁做的事，今天交换着来做一次（比如平时大人摆碗、今天让孩子摆），聊聊换岗位的新鲜感受
- 请孩子回想一次和好朋友吵架又和好的经历，画一幅画或讲一个小故事，说说当时是怎么重新开心起来的
📖 脚本预览
第 1 页 — 三个好朋友的小屋
翻开书的开头，先带孩子认识住在树林小屋里的三位主角——一只猫、一只松鼠，还有一只鸭子。它们是住在一起的好朋友，每天最重要的事，就是合力煮一锅热腾腾的南瓜汤。你可以指着画面让孩子看看：这是一栋什么样的小房子，烟囱有没有冒烟，门口窗边都摆着些什么。房子的颜色、门口挂的牌子样子，各个版本画得不太一样，咱们不用记死，请孩子自己看着画面找一找、说一说。
第 2 页 — 各做各的活儿
翻到三个伙伴一起干活的这一页。煮南瓜汤这件事，它们早就分好了工：猫负责切南瓜，松鼠负责搅汤，鸭子负责加盐。每天每天，都是这样配合着来。你可以带孩子看看画面里每个小动物手上拿着什么、站在什么位置，谁踮着脚、谁站在小凳上。问问孩子：你觉得这样三个人各管一摊、配合着干活，是不是又快又开心？
第 3 页 — 鸭子也想搅一搅
翻到鸭子提出新想法的这一页。这一天，鸭子忽然不想只管加盐了——它也好想试试搅汤！可是另外两个伙伴不答应，觉得搅汤不是鸭子的活儿。你可以放慢语气，让孩子体会鸭子那点小小的委屈。到底是谁开口拒绝了鸭子、用了什么话，画面和不同版本说法不太一样，咱们不用念书上的句子，请孩子看看画面：鸭子伸出翅膀想拿勺子时，猫和松鼠是什么表情、什么动作？让孩子自己讲。
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