小猪佩奇：看牙医
Peppa Pig: Dentist Trip
Neville Astley · 适合 2-5 岁
📋 教学大纲
这是一本帮小朋友消除看牙医恐惧的生活主题绘本。佩奇和弟弟乔治在猪妈妈带领下，坐红色小汽车去看牙医，在候诊室等待后遇到和气的大象医生。佩奇张大嘴巴检查，牙齿被夸又干净又健康；轮到有点紧张的乔治，他抱着心爱的恐龙先生壮胆，勇敢完成检查，最后还得到了小贴纸奖励。故事用熟悉角色把看牙医这件让孩子忐忑的事讲得轻松有温度，悄悄传递好好刷牙、勇敢面对的道理。请配合实体绘本逐页讲读使用。
教学目标
- 借佩奇一家的看牙经历，帮孩子消除对看牙医的恐惧，知道检查牙齿是平常又不疼的事
- 通过乔治抱着恐龙先生壮胆的情节，引导孩子接纳紧张情绪、学会勇敢面对
- 把“看牙医被夸”和“每天好好刷牙”连起来，自然培养口腔护理的好习惯
阅读技巧
- 讲到检查牙齿时，带孩子一起张大嘴巴说“啊——”，把看牙演成好玩的小游戏，缓解紧张
- 遇到补牙对象、贴纸图案、鱼缸等细节时不必讲死，引导孩子盯着画面自己找答案
延伸活动
- 读完后玩“看牙医”角色扮演：让孩子当小牙医，给玩偶或家人“检查牙齿”，再交换角色
- 和孩子约定当晚认真刷一次牙，刷完照镜子看看牙齿白不白，模仿大象医生夸夸自己
📖 脚本预览
第 1 页 — 翻开第一页：今天要去看牙医
翻到这本书的开头，你会看到佩奇一家在家里，准备出门去看牙医。猪妈妈带着大家，佩奇和弟弟乔治都要去检查牙齿。你可以先把这件事讲给孩子听：“今天佩奇和乔治要去做一件很多小朋友都会做的事——去看牙医，给牙齿做个检查。”很多孩子第一次听到“看牙医”会有点紧张，这一页正好可以借佩奇来给孩子打个预防针：原来看牙医是一件平常的事呀。
第 2 页 — 坐上红色的小汽车出发
故事往下走，一家人坐上了那辆标志性的红色小汽车，一起前往牙医诊所。你可以指着画面里的红车，和孩子一起“出发”：“他们坐着红色的小汽车，一路开到看牙医的地方啦。”路上窗外的风景在变，你可以问问孩子：“你猜，牙医的诊所会是什么样子的呢？”用这一小段路程的时间，帮孩子把心情慢慢带进故事里。
第 3 页 — 到了诊所，在候诊室里等一等
翻到他们到达诊所的这几页，一家人走进候诊室坐下来等着。看这一页画面里，候诊室布置得很温馨，墙上还有跟牙齿有关的小装饰。画面里好像还有一个鱼缸——你可以带孩子一起找一找：“你看看这一页，能不能找到一个鱼缸呀？里面有没有小鱼？”等待是看牙医的一部分，你可以借机告诉孩子：“到了之后要排队等一等，轮到自己才进去哦。”
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