是谁嗯嗯在我的头上
The Story of the Little Mole
维尔纳·霍尔茨瓦特 / 沃尔夫·埃布鲁赫 · 适合 3-7 岁
📋 教学大纲
一只小鼹鼠刚钻出地洞，头上就被天降的一坨嗯嗯砸中。又气又委屈的它顶着这坨'罪证'，一家一家去找'真凶'：鸽子、大马，还有好几种动物，全都喊冤，并亮出自家形态各异的便便自证清白。眼看线索断了，两只'便便鉴定专家'苍蝇赶来帮忙，终于查出真凶是一只狗。小鼹鼠悄悄爬到熟睡的狗头上，调皮地'回敬'了一小坨，然后钻回地下。这是一个用幽默包裹动物认知的经典故事，孩子在哈哈大笑中认识不同动物的便便、学会观察比较。讲读时请配合实体绘本，逐页带孩子看图、比一比、猜一猜。
教学目标
- 认识不同动物在外形与便便形态上的差异，建立观察与比较的认知能力
- 感受'提出问题—逐一排查—找出答案'的简单推理过程
- 用轻松幽默的方式接纳'便便'这个话题，缓解如厕与身体话题的尴尬
阅读技巧
- 把'复述原文'换成'带孩子看图'：每遇到一种动物就停下来，让孩子先猜动物、再比便便，互动比念字更重要。
- 数量、颜色、动物顺序都以实体书画面为准，多用'你看''你数数''你猜'，把发现的乐趣留给孩子。
延伸活动
- 便便配对游戏：把书里的动物和它们各自的便便用手指连一连，看孩子能不能记住谁是谁。
- 当个小侦探：合上书，让孩子凭记忆复述小鼹鼠都问了哪些动物、最后真凶是谁。
📖 脚本预览
第 1 页 — 天上掉下来的麻烦
翻到小鼹鼠刚从地洞里钻出来的这一页。先让孩子看清楚这个圆滚滚、黑黑的小家伙——它眼睛不太好，刚探出头来想透透气。就在这一刻，从天上掉下来一坨东西，不偏不倚正好落在它头顶上！你可以指着它头顶问孩子：'你看小鼹鼠头上多了什么呀？它现在是什么表情？是开心还是有点懵？'这一页是整本书的起点，先把这个又好气又好笑的画面铺垫好。
第 2 页 — 到底是谁干的？
故事讲到小鼹鼠抬起头、气呼呼往天上看的时候，你可以放慢语气，把它那股又生气又委屈的劲儿讲出来。它特别想知道：是谁这么没礼貌，把嗯嗯弄到我头上来了？你不用照着书念它说的话，自己用一句话替它问出来就行。问问孩子：'换成是你，头上突然多了这么一坨，你会不会也很想找出是谁干的？'这一页定下了全书的悬念——一场关于'便便'的小侦探之旅就要开始了。
第 3 页 — 第一个被怀疑的——鸽子
翻到小鼹鼠遇见鸽子的这一页。它顶着头上那坨嗯嗯，跑去问鸽子是不是它干的。鸽子马上摇头否认，还当场'露一手'，让小鼹鼠看看自己的嗯嗯长什么样。你不用复述鸽子说的话，用自己的话告诉孩子：'鸽子说，不是我哦，我的嗯嗯才不是这个样子呢。'然后引导孩子看画面：'你看看鸽子的嗯嗯，跟小鼹鼠头上那坨像不像？哪里不一样？'每种动物的便便颜色、形状画得都不太一样，让孩子自己去发现差别。
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