奇怪的妈妈
Isanghan Eomma (Strange Mom)
白希那 (Baek Heena) · 适合 3-6 岁
📋 教学大纲
一个关于亲情与想象的温暖故事。孩子生病了，妈妈却必须去上班，没法守在身边照顾他。这时，一位带着仙气、有点奇怪的'妈妈'出现，来替真妈妈照看孩子：她用软软的云朵变出热乎乎的吃的，喂孩子吃下，又轻轻拍着哄他入睡。等真妈妈下班回家，孩子已睡得安稳，奇怪妈妈也悄悄回到了她来的地方。故事把'妈妈不在时，爱依然守护着孩子'藏进奇妙想象里。请配合实体绘本逐页讲读。
教学目标
- 感受被照顾、被守护的安心，理解'妈妈不在身边时爱依然在'这份情感
- 发挥想象力，对'用云朵变出食物''奇怪的妈妈从哪来又去了哪'展开自由联想
- 学会用画面线索观察人物表情变化，讲述故事、表达自己的感受
阅读技巧
- 讲到生病难受、变出魔法食物、轻拍哄睡这几处时，把声音放软放慢，帮孩子代入被温柔照顾的感觉。
- 奇怪妈妈的长相、来去等细节，书里留了想象空间，不必给孩子一个标准答案，多问'你觉得呢'，让孩子看着画面自己说。
延伸活动
- 和孩子一起玩'魔法厨房'：假装用一团'云'（棉花或想象）变出一碗能让人变舒服的魔法食物，说说它有什么神奇功效。
- 请孩子画一画：他心目中的'奇怪的妈妈'长什么样，会用什么魔法来照顾生病的自己。
📖 脚本预览
第 1 页 — 一个生病的早晨
翻开开头这一页，先和孩子一起看看画面里的孩子。可以告诉孩子：故事里的这个小朋友病了，正一个人躺在床上，身上盖着被子，看起来没什么力气。指一指画面问孩子：你猜他是怎么了呀？生病的时候最想要谁在身边照顾自己呢？让孩子先和这个小主人公认识认识，体会一下生病难受的感觉。
第 2 页 — 妈妈要去上班了
讲到妈妈这一段，引导孩子看画面：妈妈知道孩子病了，可是今天她必须去上班，没办法守在家里陪他。妈妈心里很着急、很放不下。你可以放轻声音问孩子：妈妈是不是很想留下来照顾宝宝，但又不得不去上班呀？这种又担心又走不开的心情，你能体会吗？这一页是故事的小起点——妈妈不在家，那谁来照顾生病的孩子呢？
第 3 页 — 奇怪的妈妈出现了
翻到这关键的一页：一个奇怪的妈妈出现了，来替真妈妈照顾生病的孩子。她身上有一种轻飘飘、雾蒙蒙的仙气，和我们平常见到的人不太一样。她到底长什么样、是从哪儿冒出来的，每个人看了画面感觉都不一样，就让孩子自己看着图画讲给你听。你可以问孩子：这位奇怪的妈妈，看上去有点特别，对不对？你觉得她是好人还是会有点吓人呢？
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