古利和古拉
ぐりとぐら (Guri and Gura)
文：中川李枝子 / 图：大村百合子（山胁百合子） · 适合 2-5 岁
📋 教学大纲
两只最爱做东西、也最爱吃东西的小田鼠在森林里散步时，捡到了一个大得搬不动的蛋。它们灵机一动，决定不把蛋带回家，而是搬来锅和面粉、糖、黄油，就地生火，做了一个香喷喷的大蛋糕。蛋糕的香味把森林里的小动物都引了来，大家围坐在一起分着吃，最后连空蛋壳也被两只小田鼠变废为宝。这是一个关于动脑筋、动手做和快乐分享的温暖故事，请配合实体绘本逐页与孩子共读。
教学目标
- 感受'分享让快乐变多'的温暖体验，培养乐于分享的社交意识
- 学习面对'搬不动的大麻烦'时换个角度想办法，培养解决问题的思维
- 认识做食物需要的材料与步骤，建立动手与因果的初步认知
阅读技巧
- 情节里多模型一致的主线（捡蛋、做蛋糕、香味引来动物、一起分享）可以自信讲；动物种类数量、头巾衣服颜色、蛋壳最后变成什么等细节各版本有出入，请带孩子照着真书画面自己看、自己数。
- 不必念原文台词和歌词，用你自己的话描述画面、多向孩子提问，把'读'变成'一起猜、一起找'。
延伸活动
- 亲子小厨房：和孩子一起做一个简单的小蛋糕或小饼干，让孩子亲手搅拌、感受'材料变成食物'的过程。
- 分享小练习：拿一块点心，鼓励孩子像古利和古拉一样，主动分给家里人，体会分享的快乐。
📖 脚本预览
第 1 页 — 两只小田鼠出门啦
翻到封面和开头这几页，先带孩子认识两个主角——两只圆滚滚、最爱吃东西也最爱做东西的小田鼠。可以指着画面问：你看这两只小老鼠是不是长得很像？它们的衣服头巾颜色不太一样哦，咱们一起找找看，谁穿的颜色更亮？（具体谁是古利、谁是古拉，不同版本画得不完全一样，让孩子按图自己认就好，不用记死。）家长引导语：它们俩呀，一个负责说，一个负责做，是一对好搭档。
第 2 页 — 森林里捡到一个大东西
讲到它们在森林里散步的这一页，画面里突然出现一个特别特别大的东西。先别急着说出答案，盖住下一页，问孩子：你猜这个又大又圆的家伙是什么呀？等孩子猜完再揭晓——原来是一个超级大的蛋！可以让孩子比一比：这个蛋比两只小老鼠加起来还要高呢，是不是大得吓人？
第 3 页 — 这么大的蛋，搬不动呀
看这一页，两只小田鼠正使劲对付这个大蛋。它们又推又拉，可是蛋太重啦，怎么都弄不回家。引导孩子体会：你帮它们想想办法，这么大又这么重的蛋，搬不走该怎么办呢？家长可以顺势聊：有时候东西太大搬不动，咱们就得换个聪明的法子，对不对？
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