爷爷的肉丸子汤
Grandpa's Meatball Soup
Kadono Eiko · 适合 3-7 岁
📋 教学大纲
奶奶走后，爷爷独自守着空荡荡的家，最想念奶奶常做的那锅肉丸子汤。他决定自己动手，可一次次尝过都觉得'好像少了点什么'，便不停地调整、再试。渐渐地，汤香飘出门外，把一位位客人引到门口，爷爷热情地把汤分给大家。当汤终于对味，众人围坐一起喝汤，冷清的屋子重新暖了起来，爷爷也不再孤单。这是关于思念、坚持与分享的暖心故事，请配合实体绘本逐页共读。
教学目标
- 认识思念与失去，学会用温柔的方式谈论想念家人
- 体会坚持不放弃的力量：一次次尝试也能把事情做好
- 感受分享与陪伴的快乐，明白一起吃饭比独自吃更温暖
阅读技巧
- 遇到'加了什么菜、来了哪位客人'这类画面细节，不必追求标准答案，多问孩子'你看到了什么'，鼓励观察和猜测。
- 善用首尾对比：读完后翻回第一页，让孩子自己说出'空荡荡'到'热闹闹'的变化，情感会更深。
延伸活动
- 亲子下厨：读完一起煮一锅简单的汤，让孩子参与放食材、尝味道，体会'做给家人吃'的心情。
- 客人点名游戏：重读时让孩子当'小点名员'，每翻一页数一数又来了哪位客人、一共几位。
📖 脚本预览
第 1 页 — 空荡荡的家
翻开书的第一页，先和孩子一起看看画面里的爷爷：他一个人坐在屋子里，房间显得安静又空旷。妈妈/爸爸可以轻声说：奶奶不在了，爷爷一个人住，他心里有点空空的。你可以问问孩子：你觉得爷爷现在的心情是什么样的呢？看看他的表情、看看周围的屋子，哪里让你觉得有点冷清？
第 2 页 — 想念那一碗汤
故事讲到爷爷开始想念的时候，告诉孩子：爷爷最想念的，是奶奶以前常常做的那一锅肉丸子汤。那是奶奶在的时候，家里最熟悉的味道。可以问孩子：有没有一种饭菜，是家里某个人做得特别好吃、你一闻到就特别开心？说说看是谁做的、是什么味道。
第 3 页 — 爷爷决定自己做
翻到爷爷走进厨房的这一页：他决定自己动手，试着做出奶奶那碗汤。看看画面里爷爷在做什么——他在找锅、找食材，开始忙碌起来。可以引导孩子：以前都是奶奶做，现在爷爷第一次自己来，你觉得他会不会有点紧张？我们一起替他加加油好不好。
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