我的爸爸叫焦尼
A Day with Dad
波·R·汉伯格（Bo R. Holmberg）文 / 爱娃·艾瑞克松（Eva Eriksson）图 · 适合 3-6 岁
📋 教学大纲
小男孩狄姆盼来了和爸爸相处的一天:爸爸坐火车来看他,父子俩从车站出发,一路吃东西、看电影、逛图书馆、坐下来歇脚。一整天里,狄姆总忍不住骄傲地把爸爸介绍给身边的人。黄昏时分,爸爸又要坐火车离开,离别虽然不舍,父子间的爱却满满当当。这是一个关于父爱、陪伴与好好告别的温柔故事,适合配合实体绘本亲子共读。
教学目标
- 帮助孩子认识并表达想念、期待、不舍等复杂情感,学会好好告别
- 感受亲子间的爱与陪伴,理解'分开不等于不爱'
- 通过狄姆主动介绍爸爸的细节,鼓励孩子大方表达对家人的爱与骄傲
阅读技巧
- 讲读时多停在狄姆的表情上,引导孩子从画面读情绪,而不是急着翻页
- 颜色、食物、电影名等画面细节书里未必交代清楚,放手让孩子去看、去猜,把'不确定'变成观察游戏
延伸活动
- 和孩子一起设计'我们的专属重逢动作',下次见面时真的用上
- 鼓励孩子像狄姆一样,挑一位家人骄傲地介绍给别人,练习大方表达爱
📖 脚本预览
第 1 页 — 在站台上等爸爸
我们一起翻到火车站的这一页。看,小男孩狄姆和妈妈站在站台上,远处有一列火车正慢慢开过来。今天是个特别的日子——狄姆的爸爸要坐火车来看他啦。你能从他站着的样子里看出来,他心里是期待还是有点紧张吗?
第 2 页 — 爸爸下车,紧紧抱住
翻到火车停下来的这一页。车门打开,一个大人快步走出来,一下子把狄姆抱了起来。这位就是狄姆的爸爸。你看他们抱在一起的样子——是不是隔着画面都能感觉到那股开心劲儿?爸爸每次见到狄姆,好像都有一个属于他俩的小动作,我们一边看一边猜猜是什么。
第 3 页 — 一起去吃热狗
翻到街边小摊的这一页。爸爸和狄姆走出车站,在一个卖热狗的小摊前停下来,买了吃的。最有意思的是,狄姆会主动指着身边的大人,骄傲地把爸爸介绍给摊主——他特别想让所有人都知道,这是他的爸爸。你觉得狄姆当时的表情会是什么样的?
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