爷爷变成了幽灵
Da farfar blev et spøgelse
金·弗珀兹·艾克松（Kim Fupz Aakeson）文 / 爱娃·艾瑞克松（Eva Eriksson）图 · 适合 3-6 岁
📋 教学大纲
最疼爱小男孩的爷爷突然离世，男孩陷入深深想念。一个夜里，爷爷竟变成幽灵穿墙归来，却连自己也说不清为何无法安心离开。两人约定一起翻找往事，在回忆与不舍中，爷爷终于想起被忘掉的大事——他走得太急，还没好好道别。郑重说出再见与彼此的爱后，爷爷安然离去，男孩也学会与失去和解。请配合实体绘本逐页讲读。
教学目标
- 帮助孩子认识死亡与离别，理解想念是爱的自然表达
- 学会面对失去时表达情绪，懂得"好好道别"的意义
- 在亲子共读中获得情感支持，建立对生命的温柔认知
阅读技巧
- 遇到难过的画面不必急着翻页，给孩子停下来感受和提问的空间
- 回忆的具体内容各页画面不同，多让孩子描述画面，而不是只听家长念
延伸活动
- 和孩子一起回忆某位家人或宠物，画一张"我们的快乐回忆"小卡片
- 玩"好好说再见"游戏：练习在分别时认真地拥抱和说出心里话
📖 脚本预览
第 1 页 — 爷爷突然走了
我们一起翻开第一页。这本书一开头就告诉我们一件让人很难过的事：小男孩最爱的爷爷，毫无预兆地离开了这个世界。看看这一页的画面，气氛是不是一下子变得安静又沉重？你可以慢慢跟孩子说：有时候，我们爱的人会突然不在了，这会让人心里很空、很难受——这种感觉，是真实的，也是可以说出来的。
第 2 页 — 想念的夜晚
翻到小男孩独自待在房间的这一页。爷爷不在了，他怎么也开心不起来，到了晚上更是睡不着。找一找画面里桌子或床头有没有放着一张爷爷的照片——他一遍遍看着照片，是因为太想念了。你可以陪孩子停在这里多看一会儿，告诉他：想念一个人，就是因为我们很爱很爱他。
第 3 页 — 爷爷回来了，变成了幽灵
翻到夜里这惊奇的一页！就在某个晚上，爷爷竟然又出现在房间里——可这次他变成了幽灵。看看画面，爷爷的身体是不是变得半透明，还能直接穿过墙壁？这一幕又神奇又有点不可思议。你可以用轻松一点的语气念，让孩子知道：接下来要发生一段爷爷和小男孩之间特别的相处。
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