河川
かわ
加古里子（Satoshi Kako） · 适合 3-6 岁
📋 教学大纲
这是一本长卷式图画书，画的是同一条河从诞生到归海的旅程。河水从山顶的积雪和雨水开始，渗出石缝，汇成叮咚作响的小溪；一路向下越来越宽，长成大河，流经有水车和田地的村庄，穿过桥梁林立的城市与忙碌的码头工厂，最后在开阔的入海口汇进大海。全书以一条河‘从源头到入海’串起山川、村庄与都市，让孩子跟着河水散步，直观感受水的旅程与自然的连绵。本脚本为导读话术，请配合实体绘本逐页讲读。
教学目标
- 帮助孩子建立对河流‘从山到海’的整体认知：一点点小水流如何一路汇聚、长大，最终流进大海
- 引导孩子观察人与河的关系——水车、田地、桥梁、城市、码头，体会河水如何被人们利用，也萌发爱护河水、保护自然的意识
- 借助长卷画面培养孩子的观察力和语言表达力，鼓励他看着画面自己讲述、提问与想象
阅读技巧
- 把收敛的主线（山间源头→山谷小溪→村庄水车→桥梁与房屋→城市工厂船只→入海口→汇入大海）当作骨架，像带孩子跟着河水散步一样，慢慢一段段往下讲，不必赶页
- 遇到水边有哪些小动物（青蛙、鱼）、有几座桥、桥上有什么车、工厂河水有没有变脏、结尾是不是拉页等各版本不一致的细节，不要讲死，带孩子看真书画面、自己观察和讲述即可
延伸活动
- 和孩子玩‘水往哪里流’的小实验：在斜放的盘子或洗手台上倒一点水，看水怎么从高处流到低处、汇成一道，对照书里河水从山顶流到大海的过程
- 请孩子当‘小小导游’，把整本长卷从头讲到尾——河水都经过了哪些地方、遇到了谁，鼓励他用自己的话编一段‘一滴水的旅行’
📖 脚本预览
第 1 页 — 一条河，从山里一直流到大海
翻开这本书之前，先和孩子做个约定：这是一本特别长的‘长卷’图画书，画的是同一条河，从大山里一点点流出来，一路走到大海。咱们今天不急着翻，要像跟着河水一起散步一样，慢慢走。你可以先问问孩子：你见过河吗？河里的水会往哪儿流？等会儿咱们就跟着这条河，看看它一路上会遇到些什么。
第 2 页 — 山顶上，河水的家
翻到画着高山的开头这一页。这条河的故事，要从最高的山上讲起。山顶上有积雪，有雨水，它们一点一点渗进石头缝里，又从石缝里渗出来，变成细细的、亮亮的小水流。你可以带孩子凑近看：水是从哪儿冒出来的？是从石头中间，还是从草丛里？告诉孩子，这就是河水最开始的样子——又细又小，安安静静的。
第 3 页 — 细流变小溪，叮叮咚咚往下跑
翻到水流变多、开始往下跑的这一页。许多细细的小水流碰到一起，汇成了一条小溪，顺着山坡往下淌，遇到落差的地方还会变成小小的瀑布，溅起白白的水花。你可以让孩子找一找：画面里水花溅起来的地方在哪儿？溪水两边是不是有树、有石头？至于水边藏着哪些小动物、有没有小青蛙小鱼，每个版本画得不一定一样，请孩子自己当小侦探，在画面里找一找、数一数。
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