我的第一百个单词
First 100 Words
Roger Priddy · 适合 0-2 岁
📋 教学大纲
这是一本给小宝宝的英语认物词汇书，没有故事情节，而是用一张张真实的物品照片，按主题带孩子认识身边最常见的约一百样东西——身体部位、衣服、玩具、食物、动物、颜色等，每张照片旁配着对应的英文词。它靠清晰的实物照片和分门别类的主题，帮幼儿把图片、名称和生活经验对应起来，特别适合用“你指我说、你说我找”的互动方式做亲子启蒙。不同版本收录的主题和顺序略有出入，请配合实体绘本逐页讲读使用。
教学目标
- 认识身体、衣服、玩具、食物、动物、颜色等主题里身边最常见的一批事物名称
- 通过真实照片建立“图片—名称—实物”的对应，为英语启蒙和母语扩词打基础
- 在指认、找词、数数的互动中练习专注与表达，把认词变成亲子游戏
阅读技巧
- 别从头念到尾，多用“你指我说、你说我找”的互动玩法，让孩子主动指、主动找
- 不同版本主题和顺序略有不同，照你手上这本书的画面来讲，画了什么就认什么
延伸活动
- 玩“照片配实物”：拿家里的真玩具、真水果放在书边，让孩子把照片和实物对起来
- 把单词带进生活：吃饭、出门、穿衣时遇到书里出现过的东西，随口提一句帮孩子复习
📖 脚本预览
第 1 页 — 翻开书：一本认物的照片书
先和孩子说清楚这是一本什么书——它没有故事，而是用一张张真实的物品照片，带孩子认识身边最常见的一百样东西，每张照片旁边都印着对应的英文词。翻开封面，先让孩子随便看一看上面的图，问问他：“你在这张封面上看到了什么呀？”这本书最好的玩法不是从头念到尾，而是你指着一张照片、孩子说出它是什么。我们一起一页一页慢慢看好不好？
第 2 页 — 认识身体：眼睛、鼻子在哪里
翻到讲“身体部位”的那一页，画面上是一张张和身体有关的照片，比如眼睛、鼻子、嘴巴、小手、小脚这类。三家模型都确认这本书有身体部位这个主题，所以你可以放心地指着照片问孩子：“宝宝的眼睛在哪里呀？”然后让他指一指照片，再指一指自己脸上的同一个地方。具体这一页画了几样、都是哪几个部位，看你手上这本书的画面来讲，照片上有什么就认什么。
第 3 页 — 认识衣服：戴帽子、穿鞋子
翻到讲“穿戴”的那一页，上面是各种衣服鞋帽的照片，像帽子、鞋子、衣服这些。你可以一边指照片一边联系孩子身上正穿的：“你看这是一顶帽子，我们出门的时候是不是也要戴帽子呀？”再问问他：“你今天穿的鞋子，和照片上这双像不像？”照片上具体有几件、是什么颜色，让孩子自己看着画面说，不用记死，重点是把照片和他每天穿的衣服连起来。
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