我们要去捉狗熊
We're Going on a Bear Hunt
Michael Rosen · 适合 2-6 岁
📋 教学大纲
一家人浩浩荡荡出门去捉狗熊，一路上接连撞上高草地、深河、烂泥、黑森林、暴风雪，每一关都『绕不过、钻不过，只能勇敢穿过去』，还配上各种好玩的声音。等真的在山洞里撞见大狗熊，他们却吓得掉头狂奔，把来时的路倒着再闯一遍，冲回家钻进被窝，约定再也不去捉狗熊了。这是一首适合全家一起又走又喊又演的累积式韵律故事。请配合实体绘本逐页带孩子边读边玩。
教学目标
- 感受累积式韵律和重复句的语言节奏，鼓励孩子跟读、接龙
- 用拟声词和肢体动作建立丰富的感官与表达体验
- 讨论『害怕但依然勇敢』的情绪，学会面对又紧张又兴奋的处境
阅读技巧
- 把每一处的声音和动作都演出来，让孩子用身体参与，而不是只听你念
- 数量、人物、结尾这只狗熊的去向在不同版本里会有差异，不要讲死，多问孩子『你看到了什么』
延伸活动
- 在家里摆出几样『障碍』（沙发当山、地毯当河），带孩子玩一遍真人版捉狗熊
- 和孩子一起给五个场景各编一个声音，下次共读时由孩子负责配音
📖 脚本预览
第 1 页 — 出发去捉狗熊
翻到一家人站在屋子前、手里拿着东西要出门的这一页。可以告诉孩子：今天他们要去做一件大事——去捉一只大狗熊！全家人一点也不害怕，天气也好得很。你先别急着帮他们数有几个人，让孩子自己看：画面里都有谁要一起出发呀？是大人多还是小朋友多？带没带上小动物？指着每个人，让孩子用手点一点。
第 2 页 — 高高的草地
翻到他们走进一大片高草丛的这一页。草长得又高又密，挡在面前。这本书里每遇到一样东西都有一句很好玩的话：『绕不过去，也钻不到下面，唉，只能直直地穿过去！』可以带孩子一起说这句口诀。再看画面：他们是怎么从草里挤过去的？草扫过身子会发出什么声音呢？让孩子用嘴巴学一学草叶『沙啦沙啦』的声音。
第 3 页 — 又深又凉的河
翻到一条河拦住去路的这一页。绕不过、钻不过，还是只能蹚水过去。问问孩子：水会不会很凉呀？走在河里脚下是什么感觉？看画面里的水花溅起来，让孩子猜猜蹚水会发出什么声音，然后一起学那种『扑通哗啦』的水声。这一页的乐趣就在于把身体和声音都用上。
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