渡过雪原
雪渡り
宫泽贤治 文 / 井本蓉子 图（Kenji Miyazawa / Yoko Imoto） · 适合 3-6 岁
📋 教学大纲
在一个大雪刚停、雪面冻得结结实实的夜里，两个孩子踩着平时走不了的硬雪，走进了一片明亮的雪原。一只会说话的小狐狸忽然现身，热情地邀他们去参加林中空地上的一场幻灯晚会，还保证那里待客的东西干净又安全。孩子们半信半疑地跟着进了树林，在月光下尝到特别的点心，又看了一场闪闪发亮的雪夜幻灯。晚会散场，动物朋友们一路相送，孩子们带着满心暖意踏雪回家。这是一个关于信任、好奇与跨越界限交朋友的日本经典故事。请配合实体绘本逐页讲读，让孩子在画面里慢慢走进这片梦一样的雪原。
教学目标
- 感受勇敢尝试、信任新朋友的心情，体会跨越陌生去交朋友的温暖
- 在安静与热闹、现实与梦幻之间感受故事氛围的转换，培养审美与想象
- 学会借助画面线索观察、描述并讲出自己看到和感受到的内容
阅读技巧
- 讲到走进树林、看幻灯这些梦幻段落时，把语速放慢、声音放轻，帮孩子沉进雪夜安静又奇妙的氛围里。
- 动物的种类数量、点心的样子、聚会的具体场面，各版本画面不尽相同，多请孩子'看画面、自己说'，把这些细节留给他去发现，不必照本宣科。
延伸活动
- 和孩子一起回忆或想象一次'雪天奇遇'：如果雪地里钻出一只会说话的小动物请你去玩，你会答应吗？会发生什么故事？
- 用白纸和手电筒在家做一次简单的'光影游戏'，体会一下故事里幻灯会那种光影闪动的奇妙感觉。
📖 脚本预览
第 1 页 — 白茫茫的雪原
翻开书的最前面这一页，先和孩子一起看看这片白茫茫的雪原。雪下了一整夜，把田野、小路都盖得严严实实，硬硬的雪面踩上去格外结实。你可以指着画面问孩子：你见过这样下到化不开、能在上面走来走去的大雪吗？站在这么一大片白色里，会是什么感觉呀？让孩子先把这片安静又明亮的雪原，好好看进眼睛里。
第 2 页 — 两个孩子走进雪地里
翻到两个孩子出场的这一页。两个穿着厚厚冬装的小孩，正高高兴兴地踩着结实的雪面往前走，雪地上留下一串小脚印。可以告诉孩子：平时松软的雪没法走，可今天的雪结得这么硬，他们就能一路走到平常去不了的地方啦。至于这两个孩子是兄妹还是朋友、谁大谁小，就请孩子看着画面里的样子，自己猜一猜、说一说。
第 3 页 — 雪地里钻出一只小动物
讲到孩子们遇见小动物的这一页，可以放慢语气制造一点惊喜：走着走着，雪地里忽然钻出一只会说话的小家伙，热热闹闹地跟孩子们打起招呼！它是谁呢？在这个故事里，迎接孩子们的是一只机灵的小狐狸，名字叫绀三郎。不过画里这只小动物长什么样、毛是什么颜色，先让孩子自己仔细看一看、指给你认一认。
👉 查看完整脚本
🔗 相关绘本
🎯 开始精读
获取中英双语阅读脚本、AI 语境查词、互动建议