好忙的蜘蛛
The Very Busy Spider
Eric Carle · 适合 1-4 岁
📋 教学大纲
一阵风把一只小蜘蛛带到了农场的栅栏柱上，它从这里开始一根一根地织网。农场里的动物一个接一个地走过来，热情地邀请它一起去玩——去吃草、去奔跑、去打滚、去玩水……可小蜘蛛始终没有回答，因为它实在太忙了，只顾着把网越织越大。等到天色渐暗、网终于织成，它用这张网迎来了夜晚，安静地待在网中央休息。整本书用反复出现的“可是蜘蛛没有回答，它太忙了”串起节奏，画面里的蛛网还能用手摸到，特别适合让孩子边看边猜、边摸边读。请配合实体绘本逐页讲读使用。
教学目标
- 在反复出现的句式中认识多种农场动物，并模仿它们的叫声练习语言表达
- 通过可触摸的蛛网和一页页变大的网，培养观察力和对“过程”的感知
- 借小蜘蛛专心织网的形象，体会“专注把一件事做完”的可贵
阅读技巧
- 每翻新一页前先停一下，让孩子看图猜来的是什么动物、它想约蜘蛛去做什么，把答案留给他
- 重复的“可是蜘蛛没有回答，它太忙了”由你读前半句、孩子接后半句，从跟读慢慢过渡到主导
延伸活动
- 读完后玩“专心小蜘蛛”游戏：让孩子假装在做一件重要的事，你扮动物来邀请他，看他能不能专心不被打扰
- 用毛线或棉线在椅子腿之间绕一张“蜘蛛网”，让孩子像小蜘蛛一样亲手织一织、摸一摸
📖 脚本预览
第 1 页 — 翻开第一页：一阵风，把蜘蛛带来了
翻到最开始的这一页，画面里一阵风把一根细细的蜘蛛丝吹了过来，丝的一端挂在了农场的栅栏柱上，一只小蜘蛛顺着丝开始忙活。你可以先帮孩子看清主角：“宝宝你看，这是一只小蜘蛛，它要在栅栏上做一件很重要的事情。”这本书最特别的地方是蜘蛛的网会一页一页越变越大，所以请一定用实体书来读，让孩子的小手指能摸一摸、看一看网怎么慢慢长出来。
第 2 页 — 蜘蛛开始织网了
看这一页画面里，小蜘蛛已经开始一根一根地拉丝、织网了。这本书里蜘蛛的网是可以用手摸出来的，凸凸的一条条丝就在书页上。你可以握着孩子的手指轻轻摸过去：“你摸到了吗？这一条一条凸起来的，就是蜘蛛刚织好的网。”一边摸一边告诉他：“小蜘蛛在很认真地干活，我们看看接下来会有谁来找它玩。”
第 3 页 — 第一位朋友来邀请它
故事讲到有动物走过来的时候，翻到这一页，农场里第一个朋友凑到了栅栏边，想邀请蜘蛛跟它一起去玩。具体来的是哪种动物、它想约蜘蛛去做什么，你和孩子一起看看画面就知道了——可以问问他：“你看，这是什么动物呀？它好像在跟蜘蛛说话呢，它想约蜘蛛去干嘛？”让孩子先观察、再猜一猜。
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